Авторский сайт Сергея Батлука

Предложение о введении теологии в перечень учебных дисциплин высших школ страны сделал глава правительства РФ Владимир Путин на встрече с духовными лидерами России. Возможность появления учения о Боге в системе образовательных стандартов вызвала полемику в обществе.

Введение теологии в образовательные программы светских вузов необходимо, сказал в интервью "Голосу России" ректор Российского православного университета игумен Петр Еремеев:

Заставь дурака учить ОПК…

Тогда, как в учебнике музыки для первоклашек обращение к теме религии ограничивается двумя уроками, посвящёнными Рождеству, то учащимся 2-4-х классов те же авторы дают целые разделы под названием "О России петь – что стремиться в храм". Многие поводы поговорить о религии выглядят в учебнике по музыке весьма натянутыми и явно не отвечают заявленному культурологическому подходу.

Патриарх Московский и всея Руси Кирилл заявил о необходимости вернуть воспитательную функцию как образовательным учреждениям, так и телевидению и кинематографу.

«В 1990-е годы произошел трагический разрыв между образованием и воспитанием, между школой и воспитанием. Семьи оказались неспособными воспитывать детей в очень большом количестве случаев, потому что информационный поток разрушал все эти усилия семьи, иногда даже, кстати, не очень умелые. Что очень хорошо нам показал сериал "Школа". Вот лицо современного школьника, молодого человека» – сказал патриарх Кирилл на встрече председателя правительства РФ В.В. Путина с лидерами традиционных религиозных общин России.

Ректор Российского православного университета игумен Петр (Еремеев) считает, что реализация предложения кандидата в президенты России Владимира Путина уравнять в ряде вопросов церковные вузы с государственными станет «актом окончательной реабилитации православного образования в нашей стране».

Комментарий Первого заместителя начальствующего епископа – Управляющего делами РОСХВЕ, епископа Константина Бендаса к введению в российских школах «Основ религиозных культур и светской этики».

С 2012/13 учебного года во всех школах России вводится учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики». В связи с этим хотел бы обратить внимание на комментарий, который дал один из главных энтузиастов введения этого курса, автор учебника по модулю «Основы православной культуры» протодиакон Андрей Кураев для агентства Интерфакс 6 февраля 2012 года. Отец Андрей говорит о большом количестве нарушений, с которыми вводится этот курс в российских школах.

В последней четверти текущего учебного года во всех регионах РФ для учащихся четвёртых классов будет введён новый учебный курс – "Основы религиозных культур и светской этики" (ОРКСЭ). Его изучение они продолжат и в первой четверти пятого класса. В настоящее время родители школьников должны выбрать один из модулей курса: "Основы мировых религиозных культур", "Основы светской этики", "Основы православной культуры" или же основы исламской, буддийской, иудейской культур. Появление обязательного предмета религиозного характера остро ставит вопрос о реализации учащимися свободы совести. Какой же подходит российская школа к готовящемуся нововведению и каковы его ожидаемые последствия?

Патриарх Московский и всея Руси Кирилл заявил о том, что проблема формирования личности в процессе обучения вызывает у Церкви большую озабоченность, поскольку система образования фактически лишена воспитательной функции.

«Может ли школа полностью самоустраниться от того, чтобы воспитывать человека? Сегодня практически так и происходит, за редчайшим исключением», – сказал патриарх Кирилл на заседания Высшего Церковного Совета Русской Православной Церкви в понедельник в Москве.

Двадцать лет религиозной свободы стали настоящим подарком для христианского сообщества постсоветских стран. За это время христианские Церкви смогли обрасти большой и богатой инфраструктурой, но в содержательном плане изменилось не так много. Построены целые городки для сотен учебных заведений, но до сих пор нет ясности, для кого все это и с какой целью.

В прошлом году протестанты Евразии подводили итоги двадцатилетнего развития церквей в условиях свободы. Итоги лучше подводить, чтобы подумать о будущем. Посмотрим на сферу высшего образования, создаваемую евангельскими церквями в евразийском пространстве. Почему именно высшее образование? Студенчество и люди, продолжающие свое образование — это самая активная категория населения и от того чем они занимается и, в частности, где учатся, во многом зависит то, какими будут церкви по прошествии следующих 20 лет.

Возлюбленный о Господе Дмитрий Владимирович!

В педагогическом сообществе сейчас обсуждается «Государственный стандарт базового и полного общего среднего образования», чтение которого наводит на грустные размышления, которыми хочется поделиться.

1. Мы продолжаем уповать на пресловутый гуманизм, который, якобы, поможет нам воспитать личность с высоким уровнем морали и национального самосознания. Это следствие того, что мы долго жили в стране, где насаждалось атеистическое мировоззрение и уничижительное отношение к религии как к «невежественным бредням» и «опиуму для народа».